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青岛工学院利用线上教学平台、打造思政园地,思想专业双提升

日期: 2020-03-30
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在抗击疫情、开展线上授课的特殊时期,青岛工学院利用线上平台,在课前增加“思政直播”,在课程中融入与专业相关的思政元素,将不同形式的课程思政内容与专业课融合,达到思想专业双提升的效果。

信息工程学院郭玉芝副院长在Python语言基础课程中,借武汉大学学生用Python编写的“以武汉加油”拼成的樱花开放视频,向学生传递抗疫精神的同时展现Python程序的作用以及魅力,将课程思政与专业课融合。

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同时,为激发学生的学习斗志,利用党支部课程思政ppt激励学生,作为00后一代,如何以雷锋精神的新时代含义——“上、善”武装自己,向抗疫一线的90后、00后学习,做一些自己力所能及的事情,在这种特殊时期拿出当代大学生的责任担当。

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信息工程学院房正华老师在《Web后端开发高级技术》课程中,实时更新课程内容,将全国疫情开源数据提供给学生,让学生结合专业所学将疫情数据进行可视化展示及数据分析,在关注时事的同时,提高专业技能,也体现了为祖国需要而学习的初心。特别是在分析国外数据与国内数据时,同学能明显感受到疫情数据发展变化的不同,体现出了我们国家防控措施的得力及人民的积极配合,也从内心自发的生出一种民族自豪感。

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信息工程学院郭雅静老师讲授的《影视后期与特效》、《摄影与摄像》、《剧本策划》是数字媒体技术专业的重要专业课程。在这三门课程中,《影视后期与特效》课程中通过短视频MG动画的表现形式,找到抗疫情的网络小故事,运用合理的影视后期特效表现出来,让观众在沉闷的禁足生活中感受到民族的力量,感受到党中央的有力指挥,对疫情有更深入的认识和了解,才不会被疫情吓到。《摄影与摄像》课程通过收集疫情期间的照片,分析照片拍摄主题和构图、用光等技巧,既学习了摄影的专业知识,又提升了审美水平和爱国精神。《剧本策划》课程中,让学生了解剧本策划的基本知识,故事架构、叙事策略,然后根据自己周围的和疫情有关的人或事创意出抗疫情小故事,与时俱进的提高学生的创作动能和激情。

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▲部分学习通作业任务和学生作业截图

经济管理学院刘鑫副院长讲授的《管理学原理》,在课程中紧密结合的国家防“疫”具体方案和措施,通过在学习教学内容添加“课程思政微讲堂”模块,取得了更好的课程思政效果。并结合查阅资料,归纳总结成线上课程思政微课,就要点重点进行精讲,深度剖析,启发学生进行自豪感、荣誉感、社会责任和爱国热情。

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▲管理的法律方法:防“疫”相关法律法规
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▲微思政主题讨论:针对抗击肺炎疫情的法律方法,请谈谈你的理解
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▲管理的行政方法:结合“防疫”谈国家行政手段的运用
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▲管理的行政方法微思政:结合“防疫”谈国家行政手段的运用及榜样的力量
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▲管理的行政方法微思政:结合“防疫”,学生谈抗击肺炎的国家优势
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▲经济管理学院刘鑫副教授网络直播形式讲授《管理学原理——管理的方法》

(来源:一点资讯青岛  https://www.yidianzixun.com/article/0OyB7Bur?s=4&share_count=3&from=timeline&isappinstalled=0)

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